L' Equithérapie ?
Bien sûr c'est ici à L'ÉPERON aussi !
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Le cheval et les savoirs équestres permettent la prise en charge de personnes atteintes de troubles sévères et envahissants de la personnalité:
Autisme, Psychose, Anorexie sévère, ainsi que d'autres troubles psychiatriques plus légers.

Ici une aventure peu banale avec Alban D. jeune adulte autiste très apraxique menée par Jean louis Jarry,éducateur spécialisé, BE équitation, BE activités physiques et sportives adaptées, et les différents chevaux et âne du centre équestre l'Éperon de Philippe Bonnet.

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Développer le contact

accepter la proximité avec l'animal!          Proximité et confiance avec ses pairs




pouvoir toucher, être touché, se mettre dans un rapport de proximité et de confiance, tenter d'en supporter les empreintes corporelles, dépasser ses fortes appréhensions de l'autre. Le cheval est alors:  médiateur.

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Devenir actif
     l'utilisation des savoirs équestres pour se mettre en jeu et  découvrir son environnement sur des rythmes inhabituels. Le rêve de bien des enfants!

Enfin,  j'anticipe pour moi même et pour l'autre! Modifications du champ de perception de l'espace-temps.

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Développer son potentiel émotionnel
la variété des situations proposées permet de stimuler les capacités émotionnelles souvent peu sollicitées.

Alban peut maintenant me faire comprendre: joie, peur, jouissance de telle action, plaisir etc.
Il parvient à  communiquer ses états émotionnels.

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Lors des randonnées que nous effectuons  lui sur Fargo tenu en dextre et moi sur Jade il peut maintenant demander à son cheval le galop. Il parvient à se repérer dans notre environnement dont  il devient un observateur attentif.

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En conclusion, actuellement,
 Alban peut utiliser: 
                              L'attelage avec l'âne TCHITCHOU
                              Le travail à la longe.
                              Le saut en longe pour son cheval et pour lui même.
                              La randonnée. Son cheval est alors tenu en dextre et ainsi nous pouvons à sa demande promener et se faire de grands galops en extérieur.
                            Le travail de pansage et de douche.
Les séances sont maintenant très attendues et ne peuvent manquer sur son calendrier de la semaine. Sa vie sociale change. Ses parents notent une prise d'initiatives dans le quotidien, une anticipation des situations plus importante. Une joie de l'activité et de la participation à la vie familiale. Les mises en livret de tout notre travail que fait sa maman lui permettent  aussi de communiquer. Inutile de dire qu'il est fier de ses albums!


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